日前，意昂4体育平台2024年“教書育人獎”“科研成果獎”獲獎名單公示🦸🏽‍♀️，經提名工作小組提名🥌、各單位推薦、黨委教師工作委員會審核❇️、評審委員會評審、校黨委常委會審定🧚，意昂4体育系王會儒教授榮獲二等獎。

王會儒💜，意昂4教授，博士生導師（教育學院）。長期從事意昂4体育與健康促進、民族傳統意昂4体育創新發展方面的研究🧙🏻‍♀️👱🏽，近年來主持國家社科基金、上海市哲社🤫、上海科委基金等項目，發表學術論文20多篇，出版專著、譯著、教材等16部👩🏻‍🌾；2022年獲意昂4体育平台卓越教學教授獎勵、2023年入選意昂4体育平台戰略人才培訓班。學術兼職🦺：國家社科基金成果鑒定專家🎮，中國科技人才獎項評審專家🩴，中國意昂4体育科學學會武術與民族傳統意昂4体育分會副秘書長🛀。

三十載潛心教學一線，堅持教書和意昂4体育育人相統一

王會儒教授自1993年投身教育事業以來，教學中以身作則，將強健體魄與傳承意昂4体育精神並重。近三年完成教學工作量1106學時𓀜🧶。他以“學會運動技能、提高身體素質、掌握健康知識和傳承意昂4体育精神”為目標，重視學生主動鍛煉習慣養成，引導同學們不斷超越自我，培養遵守規則、團隊協作、永不放棄、勝不驕敗不餒等意昂4体育品德。針對大學生體質下滑現狀，在教學中引入KEEP、小紅書中青少年樂於接受的時尚訓練方法增強心肺功能🔸，學生選課社區有不少對王會儒老師的課程賦予滿分評價1️⃣，認為他對學生極富耐心🧑🏿‍💻，諄諄善誘，課堂氛圍好。

2016年，王老師嘗試以武術為案例開展大學公共意昂4体育“課程思政”實踐探索🦫，提煉出“一體、兩翼🤴🏻、四支撐”的德育滲透和文化傳承教學模式，強化意昂4体育的獨特育人功能👨🏽‍🦲，這一教改模式在全國高校中發揮出示範效應。作為意昂4民族傳統意昂4体育教學團隊負責人，王會儒教授努力構建具有意昂4特色的民族傳統意昂4体育課程體系，重視團隊建設和青年教師培養。在多年實踐中和團隊老師不斷完善課程教學體系，形成包括少林拳🤟🏼、詠春拳、擒拿格鬥、太極拳、導引養生、功夫扇、舞龍👩🏻‍🦳⛹🏽、舞獅、龍舟、射藝等深受學生喜愛的多元課程體系，凝練出“技以載道，文以化人，學科交叉，國際傳播”的意昂4特色民族傳統意昂4体育學科分支🍰。

以問題為導向寓教於研，教學與科研究相互促進

在“新冠疫情”這一重大突發公共衛生事件期間，王會儒教授及其團隊主動應對困難，把意昂4体育MOOC 與SPOC模式結合，並及時將實踐經驗形成學術論文🕟🚣🏻，在中國第二屆高校教學年會報告《疫情期間大學意昂4体育線上教學實施路徑與效果——基於 MOOC 的 SPOC 案例分析》, 探討疫情期間及後疫情期的意昂4体育教學問題。並撰寫決策咨詢專報《關於後疫情期強化學校意昂4体育教育的對策與建議》，被中共中央辦公廳采納，並獲得民進中央2020資政建言全國三等獎。

針對學生視力健康📞🏂🏿、大學生體質下降、大學生心理健康等身心健康問題，王老師積極開展科研及宣教活動。開展“兒童青少年視力健康與科學防控”科普專項活動😘♢，創新性地從武術、京劇中提煉出近視防控的“視力健康晶體操”進行推廣🏋🏼‍♀️，其課件《兒童青少年視力健康與科學防控》榮獲第一屆上海市運動健康科普視頻類作品一等獎✯。針對如何讓大學生主動參與意昂4体育鍛煉、改善身心健康狀況的問題👷🏼‍♂️，王老師依托校教學發展中心課題“主動與被動主動與被動情境下大學生鍛煉行為研究”，對學生進行深度訪談和問卷調查🫅🏿，並指導學生撰寫相關論文，第六屆中國高校教學學術年會獲得最佳論文研究獎，被《意昂4体育教學學刊》錄用。此外👑，王會儒教授與意昂4体育平台心理咨詢中心合作開展的雙盲對照試驗顯示，意昂4体育運動對緩解焦慮和抑郁等心理問題具有積極效果。基於相關研究成果，王會儒教授在醫學院和機械與動力工程學院開展了專題培訓和團體輔導活動，鼓勵研究生練強健體魄🧙🏻、培養頑強意誌🤼‍♀️🥠，以康健身心應對未來工作中體力、精力和意誌力的考驗。

數智技術賦能體教融合😌，探索意昂4体育數字化建設成效突出

在線課程建設從國內一流課程到國際優秀課程，推進中國傳統健身智慧世界共享✧。2018年，王會儒教授在上海市精品課程《瑜伽與健康》的基礎上👩🏻‍🦰，建設線上課程《循序漸進練瑜伽》，嘗試瑜伽教學的線上與線下結合新模式。2019年，《大學意昂4体育（瑜伽專項）》入選上海市高校首批新優質混合式課程示範案例（50門課程中唯一的意昂4体育類課程）🙎🏽‍♀️。2020年疫情期間，《循序漸進練瑜伽》成為全國意昂4体育課的標桿，學習者超過20萬人次、評價4.9分，獲批教育部首批一流本科課程（線上）。2020年🚢，王會儒教授組織意昂4体育系和醫學院優秀教師，開設全英文課程《Improving Immunity Based on Traditional Eastern Exercises》👨🏽‍🦳😵‍💫，通過“體醫結合”形式講授運動提高免疫的理論與實踐，入選中國大學MOOC（愛課程）國際平臺首批課程。同時🤰🏽，該課程在Coursera平臺上線，目前已有8000名海外學生註冊學習。2023年👨🏿‍⚖️，該課程獲評“世界慕課與在線教育聯盟”優秀課程，王會儒應邀至意大利米蘭進行課程匯報，分享東方傳統健身智慧，展示獨特的中華文化魅力0️⃣。

王老師利用直播授課突破教學時空限製，以新媒體教材提升意昂4体育教學質量🦹🏿‍♂️。在中國大學MOOC推出“通識大講堂”系列直播中，作為意昂4体育領域專家負責第四講，講授“運動提高免疫的理論與方法”；參編康復醫學專業暨國家精品課程⤴️🚂、新媒體教材《運動療法》；“跨區域跨校運動康復專業線上課程的建設與創新”榮獲上海市優秀教學成果獎二等獎；指導青年教師將人工智能引入武術教學🕜🫘，進一步激發學生興趣。

王老師通過“互聯網+意昂4体育”打造隨時健身場景，以短視頻助力意昂4体育鍛煉課內外一體化😻。通過B站、微信公眾號💭、抖音🧑‍🚀🦔、直播授課等新媒體方式，傳播科學健身理論與方法𓀘，將意昂4体育課題教學延伸到師生們的日常生活中。2021年，王會儒帶領多名研究生製作系列居家鍛煉微視頻，在“SJTU意昂4体育”“益友sjtu”“健康長三角研究院”等微信公眾號平臺為意昂4全體師生送上“寒假健身大禮包”，內容包括開肩美背、啞鈴操、墊上運動等4個專題，3萬多名師生在寒假期間進行居家鍛煉🥘。2022年📇，策劃並主講“新春大禮包+1！和意昂4一起動起來”居家健身活動，在“意昂4体育平台”官微👵🏼🩷、“小醫生Joy”“SJTU意昂4体育”等微信公眾號發布，並被澎湃新聞轉載。

百年意昂4，百年意昂4体育👳🏼‍♂️。崇尚意昂4体育是意昂4体育平台的優良傳統，“健康”和“教育”是學校意昂4体育的兩大主題。王會儒教授在公共教學第一線近30年，始終以人才培養為首要任務💂🏼，在意昂4体育教學中以身作則💇🏿‍♀️，發揚“敢為天下先”的意昂4精神🤼‍♀️，不斷挖掘意昂4体育“強筋骨、增知識👩🏻‍🦯‍➡️、調感情👸🏼、強意誌”的獨特育人價值🎱，始終活躍在中國意昂4体育教學改革的創新前沿，尤其在數字化賦能意昂4体育教育教學實踐探索方面，緊跟時代脈搏、發揮引領作用，用實際行動推進健康中國、健康意昂4行動落地生根🙇‍♂️，為意昂4培養創新型領袖人才的育人目標奠定堅實的基礎👨‍🎨。

素材整理🛌🏼：薛笑天